matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Ableitungsgraph
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Geschichte • Erdkunde • Sozialwissenschaften • Politik/Wirtschaft
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Ableitungsgraph
Ableitungsgraph < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Ableitungsgraph: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 18:19 Mo 29.08.2011
Autor: TioZ

Aufgabe
In der nebenstehenden Abbildung ist der Graph der 1. Ableitung f' einer Funktion dargestellt
a) An welchen Stellen hat der Graph der Funktion f Extrempunkte bzw. Wendepunkte
b) Der Graph der Ausganagsfunktion f verläuft durch den Koordinatenursprung. Skizzieren sie die Graphen von f und f' untereinander in zwei Koordinatensysteme

Hallo zusammen, ich werde die Abbildung gleich anhängen.
Zu a) ich bin der Meinung extrempunkte liegen bei x=-3,7 x=-1 x= 0,5 und x= 2,6 und wendepunkte x=-3 x=2  (x=-1  x=0 bei diesen bin ich mir nicht sicher)
b)Ich weiß nicht wieso aber ich habe tierische Probleme den Graphen der Ausgangsfunktion zu zeichnen. Oder habe ich bei a) etwas falsch gemacht?
Danke im Voraus

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.

Dateianhänge:
Anhang Nr. 1 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
Anhang Nr. 2 (Typ: jpg) [nicht öffentlich]
        
Bezug
Ableitungsgraph: Mitteilung
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 18:46 Mo 29.08.2011
Autor: mmhkt

Guten Abend,
zu deinen Anhängen:

Die eine Skizze ist in Ordnung, ganz offensichtlich "handgemacht".

Die Abbildung aus dem Mathebuch, die Du ehrlicherweise auch als solche gekennzeichnet hast, hast Du mit dem Vermerk:
Recht zur Veröffentlichung unter LFFI-Lizenz: Besitz zugesichert
markiert.

Das liest sich so, als hätte dir jemand das Recht zugesichert, diese Abbildung aus dem Buch fotografieren und veröffentlichen zu dürfen.
Ist das wirklich so?
Das würde mich wundern...

Normalerweise steht in Lehrbüchern ein Hinweis in der Art "Kein Teil dieses Buches darf ohne vorherige Genehmigung[...]" und dann kommt eine Aufzählung in etwa dieser Form: kopieren, vervielfältigen, einspeichern in elektronischen Systemen, veröffentlichen, etc.

Das Urheberrecht ist in solchen Foren wie diesem hier ein heikles Thema. Es gibt immer wachsame Augen, die nur darauf lauern, einen Verstoß oder was dafür gehalten wird zu finden um dann eine Abmahnung zu schicken, die i.d.R. mit hohen Kosten verbunden ist.

Bitte achte also genau darauf, was Du an Anhängen veröffentlichst und prüfe insbesondere das von dir angegebene Recht zur Veröffentlichung der fotografierten Abbildung aus dem Buch.
Bis zum Beweis des Gegenteils wird diese Fotografie sicherheitshalber gesperrt.

Schönen Gruß
mmhkt

Bezug
        
Bezug
Ableitungsgraph: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 19:38 Mo 29.08.2011
Autor: Adamantin

Also der Versuch einer Antwort mit den Hinweisen von mmhkt NUR zu deiner handschriftlichen Skizze, von der ich ausgehe, dass sie f'(x) zeigt, korrekt?

Allgemein: Extrema sind dort (oder SP), wo die erste Ableitungen Nullstellen besitzt, korrekt? Also folgt:

>  Zu a) ich bin der Meinung extrempunkte liegen bei x=-3,7

[ok] (nur anhand dessen, was ich eben auf der Skizze erkennen kann, irgendwo zwischen -3 und -4 ^^)

> x=-1

[ok]

>x= 0,5

[ok]

>und x= 2,6

[ok]

>und wendepunkte x=-3

[ok] Ein Wendepunkt ist ein Punkt mit maximaler Steigung, sei sie positiv oder negativ. Dieser Punkt muss also in der ersten Ableitung als Extrema auftauchen, weil die Steigung ja maximal oder minimal sein soll.

> x=2  

[ok]

>(x=-1  x=0

> bei diesen bin ich mir nicht sicher)

Warum nicht? Wenn es sich um eindeutige Hoch- und Tiefpunkte handelt, müssen es dann ja, da erste Ableitung, Extrema der Steigung sein, also WPs. Demzufolge wäre einer bei x=-1 (weshalb da keine NST sein kann, also muss die irgendwo davor liegen) und bei x=0.

>  b)Ich weiß nicht wieso aber ich habe tierische Probleme
> den Graphen der Ausgangsfunktion zu zeichnen. Oder habe ich
> bei a) etwas falsch gemacht?

Lässt sich so leider nicht sagen ich könnte anhand deiner Skizze irgendetwas sehr grobes malen, aber du sollstest eigentlich gut damit zurechtkommen du hast ja alles richtig erkannt. Ich gebe zu es ist recht schwierig, nur aus diesen Ausgaben etwas gutes zu malen, immerhin weißt du, dass beide durch den Ursprung gehen und eben, die Steigung ist dir ja gegeben durch f'(x), also ganz grob wirst du das hinbekommen ;) Bei jeder NST der Ableitung muss eben ein Extremum des Graphen von f sein.


>  
> Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen
> Internetseiten gestellt.


Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]