matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
StartseiteMatheForenMathe Klassen 8-10Mitternachtsformel
Foren für weitere Studienfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Astronomie • Medizin • Elektrotechnik • Maschinenbau • Bauingenieurwesen • Jura • Psychologie • Geowissenschaften
Forum "Mathe Klassen 8-10" - Mitternachtsformel
Mitternachtsformel < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Mitternachtsformel: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 17:19 Do 23.04.2015
Autor: marcello0611

Aufgabe
Die Quadratische Gleichung xhoch2+bx+c=0 hat dir Lösungen x1=2 und x2= -5. Geben sie die Gleichung an

Hey, ich schreibe morgen eine Klassenarbeit & bin eigentlich recht gut in Mathe bloß verstehe ich die Aufgabenstellung nicht. Wie soll ich den bx oder c ausrechnen wenn ich nicht mal weiß ob ich x1 oder x2 in die Gleichung einsetzen muss?

Ich hoffe mir kann jemand helfen

Ich habe diese Frage in keinem Forum auf anderen Internetseiten gestellt.


        
Bezug
Mitternachtsformel: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 17:30 Do 23.04.2015
Autor: chrisno

Dir fehlt, wie auch bei der vorigen Frage, ein Stück Wissen.
Wenn x = 2 und x = -5 Lösungen der quadratischen Gleichung [mm] $x^2 [/mm] + bx +c = 0$ sind,
dann gilt auch [mm] $(x-2)\cdot [/mm] (x+5) = 0$. (achte auf die Vorzeichen) Nun multipliziere diese Klammern mal aus.

Bezug
                
Bezug
Mitternachtsformel: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 17:55 Do 23.04.2015
Autor: marcello0611

Dann wäre meine Gleichung

Xhoch2+3x-10=0 ???

Und wieso ist das Vorzeichen bei -5 + und bei 2 aufeinmal -?

Aufjedenfall danke für deine Hilfe

Bezug
                        
Bezug
Mitternachtsformel: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 18:12 Do 23.04.2015
Autor: chrisno


> Dann wäre meine Gleichung
>  
> Xhoch2+3x-10=0 ???

Das kannst Du selbst prüfen. Löse die quadratische Gleichung.


>  
> Und wieso ist das Vorzeichen bei -5 + und bei 2 aufeinmal -?

Erste Antwort: das ist so und merke es Dir.
Zweite Antwort: rechne es nach
$(x - [mm] z_1) \cdot [/mm] (x - [mm] z_2) [/mm] = 0$ ausmultiplzieren, sortieren und mit
[mm] $x^2 [/mm] + p [mm] \cdot [/mm] x + q = 0$ vergleichen.
Dann kommt heraus, dass $p = [mm] -(z_1 [/mm] + [mm] z_2)$ [/mm] sein muss und $q = [mm] z_1 \cdot z_2$. [/mm]
Nun setze diese p und q in die Mitternachtsformel ein.
Ganz am Ende steht dann [mm] $x_1 [/mm] = [mm] z_1$ [/mm] und [mm] $x_2 [/mm] = [mm] z_2$. [/mm]
Es kommt also nur richtig heraus, wenn da die Minuszeichen in $(x - [mm] z_1) \cdot [/mm] (x - [mm] z_2) [/mm] = 0$ stehen.

Bezug
        
Bezug
Mitternachtsformel: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 21:53 Do 23.04.2015
Autor: Marcel

Hallo,

> Die Quadratische Gleichung xhoch2+bx+c=0 hat dir Lösungen
> x1=2 und x2= -5. Geben sie die Gleichung an
>  Hey, ich schreibe morgen eine Klassenarbeit & bin
> eigentlich recht gut in Mathe bloß verstehe ich die
> Aufgabenstellung nicht. Wie soll ich den bx oder c
> ausrechnen wenn ich nicht mal weiß ob ich x1 oder x2 in
> die Gleichung einsetzen muss?
>  
> Ich hoffe mir kann jemand helfen

es wurde ja schon gesagt, wie Du eigentlich vorgehen solltest. Jetzt mal
ein etwas *unkonventienellerer* Weg:

    [mm] $x^2+bx+c=0\,$ [/mm] habe die Lösungsmenge [mm] $L=\{-5,\,2\}\,.$ [/mm]

(Übrigens ist das die Mitternachtsformel nur für den Spezialfall [mm] $a=1\,,$ [/mm] was
man dann als pq-Formel kennt: Hier wäre p=b und q=c.)

Also ist

Fall a)    [mm] $\frac{-b}{2}+\sqrt{b^2/4-c}=-5$ [/mm] und [mm] $\frac{-b}{2}-\sqrt{b^2/4-c}=2$ [/mm]

oder eben

Fall b)    [mm] $\frac{-b}{2}+\sqrt{b^2/4-c}=2$ [/mm] und [mm] $\frac{-b}{2}-\sqrt{b^2/4-c}=-5\,.$ [/mm]

Fall a) ist unmöglich (ist Dir klar, warum?). Also weißt Du

    [mm] $\frac{-b}{2}+\sqrt{b^2/4-c}=2$ [/mm] und [mm] $\frac{-b}{2}-\sqrt{b^2/4-c}=-5\,.$ [/mm]

Addierst Du diese beiden Gleichungen, so folgt [mm] $-b=-3\,$ [/mm] bzw. [mm] $b=3\,.$ [/mm] Dieses
Ergebnis setzt Du in eine der beiden Gleichungen ein und erhältst, wenn Du
dann nach c auflöst: [mm] $c=-10\,.$ [/mm]

Nebenbei: Kennst Du den []Satz von Vieta? Um's mal ganz klar zu formulieren:
Da steht nichts weltbewegendes, man schreibt einfach nur

    [mm] $(x-x_1)*(x-x_2)=...=x^2+(-(x_1+x_2))*x+x_1*x_2$ [/mm]

aus und vergleicht das Ergebnis (ganz rechts) mit

    [mm] $x^2+px+q\,.$ [/mm]

(Genauer: Koeffizientenvergleich!)

Gruß,
  Marcel

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]