matheraum.de
Raum für Mathematik
Offene Informations- und Nachhilfegemeinschaft

Für Schüler, Studenten, Lehrer, Mathematik-Interessierte.
Hallo Gast! [ einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Hochschulmathe
  Status Uni-Analysis
    Status Reelle Analysis
    Status UKomplx
    Status Uni-Kompl. Analysis
    Status Differentialgl.
    Status Maß/Integrat-Theorie
    Status Funktionalanalysis
    Status Transformationen
    Status UAnaSon
  Status Uni-Lin. Algebra
    Status Abbildungen
    Status ULinAGS
    Status Matrizen
    Status Determinanten
    Status Eigenwerte
    Status Skalarprodukte
    Status Moduln/Vektorraum
    Status Sonstiges
  Status Algebra+Zahlentheo.
    Status Algebra
    Status Zahlentheorie
  Status Diskrete Mathematik
    Status Diskrete Optimierung
    Status Graphentheorie
    Status Operations Research
    Status Relationen
  Status Fachdidaktik
  Status Finanz+Versicherung
    Status Uni-Finanzmathematik
    Status Uni-Versicherungsmat
  Status Logik+Mengenlehre
    Status Logik
    Status Mengenlehre
  Status Numerik
    Status Lin. Gleich.-systeme
    Status Nichtlineare Gleich.
    Status Interpol.+Approx.
    Status Integr.+Differenz.
    Status Eigenwertprobleme
    Status DGL
  Status Uni-Stochastik
    Status Kombinatorik
    Status math. Statistik
    Status Statistik (Anwend.)
    Status stoch. Analysis
    Status stoch. Prozesse
    Status Wahrscheinlichkeitstheorie
  Status Topologie+Geometrie
  Status Uni-Sonstiges

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Weitere Fächer:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Startseite > MatheForen > Mathe Klassen 8-10 > begründen . wahrscheinlichkeit
Foren für weitere Schulfächer findest Du auf www.vorhilfe.de z.B. Deutsch • Englisch • Französisch • Latein • Spanisch • Russisch • Griechisch
Forum "Mathe Klassen 8-10" - begründen . wahrscheinlichkeit
begründen . wahrscheinlichkeit < Klassen 8-10 < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

begründen . wahrscheinlichkeit: wahrscheinlichkeit,allgemein
Status: (Frage) reagiert/warte auf Reaktion Status 
Datum: 18:16 Di 12.02.2013
Autor: pls55

Aufgabe
Begründe, warum man für die Aussage „3 Sechsen hintereinander ergeben eine Wahrscheinlichkeit von  1/216 “  keinen Versuch durchführen muss (W. ohne Versuch).

Hallo,

ich lerne gerade und bin auf die frage gestoßen aber weiß keine antwort darauf

habt ihr ne idee?

danke
        
Bezug
begründen . wahrscheinlichkeit: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 19:53 Di 12.02.2013
Autor: schachuzipus

Hallo,


> Begründe, warum man für die Aussage „3 Sechsen
> hintereinander ergeben eine Wahrscheinlichkeit von  1/216
> “  keinen Versuch durchführen muss (W. ohne Versuch).
>  Hallo,
>  
> ich lerne gerade und bin auf die frage gestoßen aber weiß
> keine antwort darauf
>  
> habt ihr ne idee?

Diese Aussage scheint mir doch recht sinnfrei zu sein.

"3 Sechsen ergeben eine Wsk." ?

Und was ist ein Versuch für eine Aussage?

Die Wsk., eine 6 zu würfeln ist 1/6; die, 3mal 6 hintereinander zu würfeln 1/6*1/6*1/6

>  
> danke

Gruß

schachuzipus

Bezug
                
Bezug
begründen . wahrscheinlichkeit: Frage (beantwortet)
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 15:27 Do 14.02.2013
Autor: pls55

also da kommt 0,0046 raus is das in bruch 1/216?
Bezug
                        
Bezug
begründen . wahrscheinlichkeit: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 15:31 Do 14.02.2013
Autor: reverend

Hallo pls55,

1) stell bitte keine beantworteten Fragen auf unbeantwortet zurück!!!

> also da kommt 0,0046 raus is das in bruch 1/216?

2) Was soll die Frage denn? Du hast doch offenbar einen Taschenrechner.
Gib ein: C, 1, /, 2, 1, 6, =.

Grüße
reverend

Bezug
                                
Bezug
begründen . wahrscheinlichkeit: Jetzt reichts
Status: (Mitteilung) Reaktion unnötig Status 
Datum: 15:44 Do 14.02.2013
Autor: reverend

Hallo pls55,

da du trotz gegenteiliger Aufforderung Deine erste Frage wieder auf "unbeantwortet" gestellt hast, habe ich ihren Status jetzt auf "für Interessierte (nicht für Hilfsbereite)" geändert.

Von mir hast du auch gerade den letzten inhaltlichen Hinweis bekommen. Auf diesen Umgang habe ich keine Lust.

Ein schönes Leben noch.

reverend

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Mathe Klassen 8-10"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.unimatheforum.de
[ Startseite | Forum | Wissen | Kurse | Mitglieder | Team | Impressum ]